看著寶寶一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴進(jìn)步都給爸爸媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。但寶寶的一些“壞習(xí)慣”也讓家長(zhǎng)苦惱不已。其實(shí)，1歲內(nèi)寶寶的幾種表現(xiàn)是智力發(fā)育的信號(hào)。
吃手。寶寶三四個(gè)月大時(shí)開(kāi)始喜歡吮吸手指，大人覺(jué)得不衛(wèi)生，會(huì)把手指拽出來(lái)，甚至喝斥：“不許吃，臟！”寶寶愛(ài)吃手是心理發(fā)育的正常表現(xiàn)，嬰兒出生后第一年稱為口欲期，是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段，寶寶主要通過(guò)嘴探索自己的身體和外部世界。家長(zhǎng)的正確做法：為寶寶洗干凈小手，媽媽還可以通過(guò)擁抱、親吻安撫寶寶，多陪寶寶一起玩，把他的注意力轉(zhuǎn)移到圖畫(huà)、玩具上，認(rèn)識(shí)更多事物，開(kāi)發(fā)大腦。
扔?xùn)|西。到了六七個(gè)月，寶寶總喜歡把東西扔到地上，新買(mǎi)的玩具用不了幾天就摔壞了。其實(shí)，這是一種“嬰兒游戲”。寶寶在不斷重復(fù)的游戲動(dòng)作中，強(qiáng)化了對(duì)各種物體、環(huán)境的認(rèn)識(shí)，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，為日后認(rèn)知發(fā)展打基礎(chǔ)。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給寶寶準(zhǔn)備些柔軟、摔不壞的玩具，陪寶寶一起玩。家長(zhǎng)的積極回應(yīng)能激發(fā)寶寶的反應(yīng)，使他感到自信和滿足，有助智力發(fā)育。
撕紙。有些寶寶喜歡撕衛(wèi)生紙、書(shū)，有時(shí)還會(huì)往嘴里塞。這是因?yàn)榱邆�(gè)月大的寶寶手眼動(dòng)作已經(jīng)協(xié)調(diào)，初步掌握了手的抓握特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小手可以改變紙的形狀和發(fā)出撕紙的聲響，感到驚喜和快樂(lè)。這時(shí)建議家長(zhǎng)準(zhǔn)備不同材質(zhì)的紙張，增加寶寶的觸覺(jué)敏感性，通過(guò)撕、抓、揉、拉、放等動(dòng)作，鍛煉手指協(xié)調(diào)能力以及指關(guān)節(jié)靈活性。但玩的時(shí)候要注意看護(hù)寶寶，不要誤食，不要給寶寶太過(guò)鋒利的紙，避免劃傷，撕紙后及時(shí)洗手。
到處爬。八九個(gè)月時(shí)寶寶學(xué)會(huì)爬，發(fā)現(xiàn)自己可以去探索更廣闊的天地，不再需要爸爸媽媽抱了，非常興奮。這也是爸爸媽媽最焦慮的時(shí)候，生怕孩子有危險(xiǎn)。爬行是寶寶行走的第一步，爬行過(guò)程中能加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，讓寶寶主動(dòng)接觸和認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)育。 家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)寶寶爬，必要時(shí)可以跟他一起爬，感受寶寶眼中的世界。如果害怕地面臟，引發(fā)疾病，家長(zhǎng)可以給寶寶套上罩衫、勤洗手、勤換衣服。
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